甘南州学校铸牢中华民族共同体意识教育工作坊成功举办

       10月29日至30日，由兰州大学李静教授牵头的“甘南州铸牢中华民族共同体意识教育改革试点项目组”与甘南州教育局在兰州成功举办甘南州学校铸牢中华民族共同体意识教育工作坊，全面回顾甘南州铸牢中华民族共同体意识教育改革试点工作的开展情况，同时开展专题培训、试点校（园）经验交流，并就下一阶段的工作进行部署。来自甘南州各县市的50余位骨干教师代表、相关行政管理人员代表参加了工作坊研修学习。

       开幕式上，甘南州教育局教育科科长张国胜结合试点工作推进情况提出工作建议。兰州大学李静教授重点结合项目组开展的教学联盟建设、大中小幼一体化协同平台搭建、实地调查和评价指标体系建设等各项工作，梳理当前甘南州学校铸牢中华民族共同体意识教育的总体情况。

       专题培训环节，兰州大学、西北师范大学专家团队围绕甘南州学校铸牢中华民族共同体意识教育的重点问题开展专题授课，内容涉及铸牢中华民族共同体意识的学科融合教学与校本资源转化实践、基于学生心理发展特点的中华民族共同体意识教学设计、铸牢中华民族共同体意识背景下的甘南州校园文化建设路径、甘南州铸牢中华民族共同体意识教育中的协同育人与实践拓展等主题。专家们结合甘南州学校教育实际，深入浅出，论证并举，为甘南州各学校进一步深化铸牢中华民族共同体意识教育教学实践提供了理论指导和专业支持。

       在行经验交流和对谈研讨环节，甘南州10所试点校（园）的有关负责人结合各自办学实际，围绕各自的课程建设、校园文化建设、红色资源开发、文化传承、主题活动及家校社协同育人等内容，分享试点建设成果与实践探索。其中，合作市第一幼儿园将铸牢中华民族共同体意识教育融入一日保教、游戏活动和园本课程，通过红色故事、非遗体验、社会实践等方式丰富幼儿教育实践；迭部县初级中学依托腊子口战役等红色文化资源，开展红色教育和研学实践；临潭县第五中学通过与县图书馆、文化馆、博物馆建立协同机制，推动地方文化资源进校园。此外，“7+N”育人保障体系、国学诵读、校园直播等特色做法也广为各校（园）所实践。各试点校（园）的交流展示了不同学段、不同地域的实践探索，为学校之间相互借鉴、共同提升搭建了交流平台。

       李静教授在工作坊上作了《甘南州学校铸牢中华民族共同体意识教育的客观问题与工作建议》专题报告。结合前期深度调研和试点工作实际，她全面梳理了当前甘南州学校铸牢中华民族共同体意识教育实践中存在的客观问题，同时，针对性地提出具体工作建议，为下一阶段的工作开展明确了改进方向。

       在闭幕式上，甘南州教育局副局长王君义做总结讲话，提出各县（市）和试点校（园）要进一步提高思想认识，将铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校和教育教学全过程，推动改革试点任务高质量落实。

       此次工作坊，既使参训代表进一步明确了甘南州学校铸牢中华民族共同体意识教育的实践基础和发展方向，也回应了试点工作推进中的重点难点，为改革试点任务的深入实施、为甘南州相关教育活动的开展提供了专业指导和行动方向，受到参训代表的高度评价。下一步，项目组将继续紧盯现实需求，深化跟踪研究，推进课程资源开发和实践经验总结，为甘南州学校铸牢中华民族共同体意识教育持续输出高质量的智力支持。