刘兴荣：学术诚信，使学术研究更纯洁

      人民教师是人类灵魂的工程师，是灿烂文明的创造者和传承者。“学高为师，德高为范”不仅是人民教师自觉的价值取向，也是立德树人、修身正己的必然要求。《左传》曾言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言；虽久不废，此谓不朽。”先贤哲人们已经将立德修身、树立德行作为人生最高的目标，远甚于建功立业和著书立说。一个人若既能够做到立德、又能立功、立言，则可名垂青史、流芳百世。

　　高等学校教师承担着高层次专门人才培养、高水平科学研究、高质量社会服务和文化传承的重要使命，是建设创新型国家和人力资源强国的重要力量。一名合格的教师，丹心育才、撒播文明、为人师表、引领社会，根本在于立德树人。

　　师德是教师之魂，学术道德是师德在科学研究中的综合体现，也是教师开展科学研究应该遵守的基本伦理规范，是提高学术水平和研究能力的重要保证。良好的学术道德对增强自主创新能力，促进学术繁荣发展，形成良好的社会风气具有推动、示范和引导作用。

　　长期以来广大高校教师修身正己、自我约束，实事求是、严谨治学，忠于真理、探求真知，为维护学术道德，弘扬良好学风，不断提高高校科学研究水平和促进学术繁荣发展做出了重要贡献。高校教师潜心学术、严谨治学的科学精神，潜移默化、沁人心田，影响了一代又一代大学生投身科研，探求真理，因而也成为大学文化和大学精神的重要内容为后人所传颂。

　　近年来受市场经济大潮的影响，高校已不再是净土一片，社会上的一些不良风气也蔓延到学校，学术造假事件屡禁不止，教师学术不端行为时有发生。高校已经成为学术失范和学术不端行为的高发区。论文抄袭、剽窃、伪造篡改、侵占他人劳动成果、不当署名、滥用学术权力、一稿多投、低水平重复等学术不端行为像毒瘤一样侵蚀着科学研究的肌体，玷污了学术研究的纯洁，败坏了高校的社会形象，给青年学子的成长成才树立了反面典型。近年来发生在高校的“汉芯事件”、“贺海波事件”、“井冈山大学论文造假事件”等严重的学术不端行为，让学界蒙尘，令师德蒙羞，不仅浪费了国家宝贵的科研资源，阻碍了国家科技创新，而且严重损害了教师在人们心目中的形象，败坏了社会风气，甚至在国际上都造成了极坏的影响。深入探究我国高校学术不端现象的产生原因，一方面是高校教师学术心态浮躁，学术功利思想泛滥，师德师风教育的弱化，造成学术道德滑坡和学术诚信的沦丧；另一方面高校行政化导向下的学术研究容易成为学术腐败温床；高校虚高的科研绩效考核成为学术不端行为的催化剂，容易造就学术泡沫；高校晋升制度、职称评聘制度的不合理成为学术腐败与学术不端行为的直接诱因。

　　自从有学术研究，学术不端行为便如影相随。学术不端行为没有国界，并非国内所独有，科学史上在国际学术界发生的学术不端行为也屡见不鲜，有些事件甚至触目惊心。2005年韩国首尔大学黄禹锡造假事件，在国际学术界引起轩然大波。作为世界首家国际干细胞研究中心的领军人物，黄禹锡被尊崇为韩国的民族英雄，曾被认为是韩国最有可能获得诺贝尔奖的人选。黄禹锡造假事件使得一个曾经在科学金字塔顶的英雄轰然倒塌、一个二十一世纪初广泛传扬的科学神话瞬间破灭，从韩国的民族英雄变为民族罪人，给全球科学界带来很大的震动。黄禹锡的科研成果给国家与民族带来的无限憧憬化为泡影后，国民普遍感到失落、失望和愤怒，令韩国科学界为之蒙羞。“黄禹锡事件”的警示意义表明，科学就是认知客观世界和客观规律，认知客观规律就是要求真、求实，如果偏离了这个方向就失去了科学研究的意义和价值。科学是老老实实的学问，来不得半点虚假。一丝不苟，精益求精，实事求是，正是科学研究的独特魅力，也是科学工作者的理想诉求，学术诚信更是科学工作者治学的道德底线。

　　兰州大学历经百年，一代代兰大学者扎根西部、直面清贫、潜心学术、立德树人，“独树一帜、自强不息”的优良校风和“勤奋、求实、进取”的优良学风已经成为兰州大学独有的精神特质，成为兰州大学争创一流，建设千年名牌学府的宝贵精神财富。兰州大学之所以崛起于中国高校之林，基本经验就是重视师德师风教育和养成，坚持严谨的治学态度和矢志不渝的科学探求精神，营造宽容失败鼓励创新的学术氛围。走过百年风雨，兰州大学正在谱写建设世界高水平大学的新篇章。建设一流大学离不开一流的科学研究，更离不开一流的师德师风。诚以修身，信以立世，因此教师必须要加强个人道德修养，自尊自爱，淡泊明志，志存高远，自觉增强抵御各种诱惑的能力，守护学术的良心。要秉持职业操守，专注三尺讲台潜心育人，不仅要成为学生学业导师，而且要成为学生人生发展的导师。

　　诚信是现代社会无法或缺的个人无形资产，诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。爱因斯坦说过：不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。学术诚信是学术研究之魂，唯有坚持学术诚信，遵守学术道德规范，守护学术道德底线，才能维护学术研究的圣洁。

　　（作者系公共卫生学院院长、教授）